ধাতু শৈক্ষিক ভবন

ধাতুৰ শিক্ষামূলক ভৱনসমূহে মূলতঃ ভৱনৰ মূল গঠন হিচাপে তীখাৰ গঠন ব্যৱহাৰ কৰে। তীখাৰ গঠন সাধাৰণতে তীখাৰ ৰশ্মি আৰু ইটোৱে সিটোৰ লগত সংযুক্ত তীখাৰ স্তম্ভৰে গঠিত হয়। সংযোগ বিন্দুবোৰ বল্ট বা ৱেল্ডিংৰ দ্বাৰা সংযুক্ত কৰা হয়। ই সকলো উপাদানৰ মাজত স্থিৰতা নিশ্চিত কৰিব পাৰে। সমসাময়িক স্থাপত্যৰ বিকাশৰ অধীনত বিদ্যালয়ৰ ভৱনৰ নিৰ্মাণ কৌশল আৰু সামগ্ৰীৰ বাবে মানুহৰ অধিক প্ৰয়োজনীয়তা আছে। প্ৰিফেব্ৰিকেটেড তীখাৰ গঠনত লঘু আত্ম-ওজন আৰু পুনঃব্যৱহাৰযোগ্যতা আদি একাধিক সুবিধা থাকে। বিদ্যালয় নিৰ্মাণ প্ৰযুক্তিৰ নিৰন্তৰ উন্নতিৰ লগে লগে প্ৰিফেব্ৰিকেটেড তীখাৰ গাঁথনিৰ প্ৰয়োগৰ অনুপাত ক্ৰমান্বয়ে বৃদ্ধি পাইছে, যিয়ে কেৱল মকশ্বেনিকেল প্ৰদৰ্শনৰ প্ৰয়োজনীয়তা পূৰণ কৰাই নহয়, বহনক্ষম উন্নয়নৰ ধাৰণাটোৰ সৈতেও মিল খায়।

পণ্যৰ সুবিধা

ধাতুৰ শিক্ষামূলক অট্টালিকাৰ মূল সুবিধাটো হ’ল দ্ৰুত নিৰ্মাণ গতি। সকলো উপাদান অন্যান্য কাৰকৰ পৰা কোনো ধৰণৰ হস্তক্ষেপ নকৰাকৈ, প্ৰামাণিককৃত উৎপাদন, আৰু তাৰ পিছত ঠাইত উত্তোলন নোহোৱাকৈ কাৰখানাত প্ৰিফেব্ৰিকেট কৰা হয়, যিটো পৰম্পৰাগত নিৰ্মাণ পদ্ধতিতকৈ বহু বেছি দ্ৰুত।

তীখাৰ গঠনত বৃহৎ স্পেন ক্ষমতা আৰু সুস্থিৰ গাঁথনিগত বৈশিষ্ট্য থাকে, যিয়ে স্তম্ভমুক্ত স্থান লাভ কৰিব পাৰে আৰু কেন্দ্ৰীয় স্থানৰ এটা বৃহৎ অংশ এৰি যাব পাৰে। এইটো জিমনেছিয়াম, পুথিভঁৰাল, বক্তৃতা হল, বক্তৃতা হল, প্ৰশিক্ষণ কৰ্মশালা আৰু মুকলি ঠাইৰ প্ৰয়োজন হোৱা অন্যান্য ঠাইৰ বাবে অতি উপযোগী, পাঠদানৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ পৰিৱৰ্তন অনুসৰি ভৱিষ্যতে আভ্যন্তৰীণ স্থানৰ পুনৰ বিভাজনৰ সুবিধা প্ৰদান কৰা।

তীখা পৰিৱেশ সুৰক্ষাৰ ধাৰণাটোৰ সৈতে একে, নিজৰ বস্তুগত গুণগত মান আৰু স্থানীয় নিৰ্মাণ কাৰ্য্যকলাপ দুয়োটা দিশতে। কাৰণ তীখা হৈছে এক নতুন প্ৰকাৰৰ পৰিৱেশ অনুকূল সামগ্ৰী যিয়ে ভূমিখন প্ৰদূষিত নকৰে। তদুপৰি, স্থানীয়ভাৱে উত্তোলন কৰা কাৰ্য্যকলাপে বৃহৎ পৰিমাণৰ ঔদ্যোগিক আৱৰ্জনা আৰু ধূলি এৰি নাযায়, যাৰ ফলত উন্নত নিৰ্মাণ পৰিৱেশৰ সৃষ্টি হয়।

যদিও তীখাৰ একক মূল্য তুলনামূলকভাৱে বেছি হ’ব পাৰে, নিৰ্মাণৰ সময় কম, শ্ৰম ব্যয় কম আৰু কম ভেটিৰ খৰচৰ বাবে সামগ্ৰিকভাৱে ব্যাপক খৰচ প্ৰায়ে অধিক প্ৰতিযোগিতামূলক হয়, আৰু ইয়াক অধিক দ্ৰুতভাৱে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি আৰু ইয়াৰ সুবিধা সৃষ্টি কৰিব পাৰি।

প্ৰডাক্ট কেছ

আইহে তীখাৰ গঠনৰ দ্বাৰা নিৰ্মিত আইহে ষ্টীল ষ্ট্ৰাকচাৰ কান্ট্ৰী গাৰ্ডেন প্ৰাইমাৰী স্কুলখন দেশৰ বাগিচাৰ সম্প্ৰদায় আৰু ছান ঝি ছান কিণ্ডাৰগাৰ্টেনৰ কাষতে অৱস্থিত। ই আনজেং ৰোডৰ পশ্চিম আৰু হাইবো ৰোডৰ দক্ষিণে অৱস্থিত। এই প্ৰকল্পটোৱে ২২,৩০০ বৰ্গমিটাৰ এলেকা সামৰি লৈছে আৰু ইয়াৰ নিৰ্মাণ ক্ষেত্ৰফল প্ৰায় ৩০,০০০ বৰ্গমিটাৰ। অট্টালিকাৰ মূল অংশটো মাটিৰ ওপৰত চাৰি মহলা আৰু মাটিৰ তলত এটা মহলা। বিদ্যালয়খনত ৩৯টা শ্ৰেণীৰ স্কেল আছে আৰু ইয়াৰ দ্বাৰা ১,৭৫৫টা ছাত্ৰ স্থান প্ৰদান কৰিব পৰা যাব। পৰিকল্পনা আৰু ডিজাইনৰ ক্ষেত্ৰত, অট্টালিকাৰ বাহিৰৰ অংশটোৱে ছাইটটোৰ ব্যৱহাৰ আৰু সেউজীয়াৰ কভাৰেজ সৰ্বাধিক কৰাৰ লক্ষ্যৰে সুশৃংখলিত সৰলতাৰ বাবে চেষ্টা কৰে।

FAQ

1. ধাতুৰ শিক্ষামূলক ভৱন কি কি?

ধাতুৰ শিক্ষামূলক ভৱনসমূহে পাঠদানৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰা অট্টালিকাসমূহক বুজায়। এই অট্টালিকাবোৰ সাধাৰণতে বৈচিত্ৰময়ভাৱে ডিজাইন কৰা হয়। সাধাৰণ অট্টালিকাৰ তুলনাত তেওঁলোকে অধিক শৈক্ষিক সুবিধা গ্ৰহণ কৰিব লাগিব। সাধাৰণ শিক্ষামূলক ভৱনসমূহৰ ভিতৰত কিণ্ডাৰগাৰ্টেন, প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ৰ পাঠদান ভৱন, বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পাঠদান ভৱন, বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰীক্ষাগাৰৰ ভৱন আদি অন্যতম।

২) শৈক্ষিক ভৱনসমূহে কেনেকৈ তাপ নিৰোধক আৰু তাপ সংৰক্ষণ লাভ কৰিব পাৰে?

অট্টালিকাৰ দেৱাল আৰু চাল পৰিৱেশ অনুকূল আৰু ঘন হোৱা চেণ্ডুইচ পেনেলৰ পৰা তৈয়াৰ কৰা হ’ব। ভৱনটোৰ ভিতৰৰ অংশটো ভেণ্টিলেচন চিষ্টেম আৰু হিটিং চাৰ্কুলেচন চিষ্টেমৰ সৈতে ডিজাইন কৰা হ’ব। গৰমৰ গৰমতেই হওক বা ঠাণ্ডা শীতকালতেই হওক, ই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আৰামদায়ক শিক্ষণ পৰিৱেশৰ সুবিধা প্ৰদান কৰিব।

৩/ এই ধৰণৰ অট্টালিকাৰ খৰচ বেছি নেকি?

পৰম্পৰাগত কংক্ৰিটৰ গঠনৰ তুলনাত তীখাৰ মূল্য কংক্ৰিটৰ সামগ্ৰীতকৈ বেছি। কিন্তু ব্যাপক খৰচৰ দৃষ্টিকোণৰ পৰা তীখাৰ গঠন অট্টালিকাৰ কংক্ৰিটৰ গঠনতকৈ অধিক সুবিধা আছে, যেনে দ্ৰুত নিৰ্মাণৰ গতি, বতাহ আৰু ভূমিকম্প প্ৰতিৰোধ ক্ষমতা, আৰু কম ৰক্ষণাবেক্ষণৰ খৰচ আদি।

৪/ বিশ্বৰ তীখাৰ গাঁথনিৰ শিক্ষামূলক ভৱনৰ কিছুমান ক্লাছিক কেচ কি কি?

তীখাৰ গঠন শৈক্ষিক ভৱনসমূহে ক্ৰমান্বয়ে পৰম্পৰাগত গাঁথনিৰ ঠাই লৈছে। শৈক্ষিক ভৱনসমূহৰ বাবে ইয়াক বিশ্বজুৰি আটাইতকৈ উপযুক্ত গঠন হিচাপে স্বীকৃতি দিয়া হৈছে, যেনে শ্বেনজেন কলেজ অৱ ইণ্টাৰনেশ্যনেল এডুকেশ্যনৰ নতুন কেম্পাছ, হেলচিংকি ইউনিভাৰ্চিটি (ফিনলেণ্ড)ৰ লাইব্ৰেৰী (ফিনলেণ্ড), কেহিল চেণ্টাৰ ফৰ এষ্ট্ৰ’নমি এণ্ড এষ্ট্ৰ’ফিজিক্স এট দ্য কেলিফৰ্নিয়া টেকন’লজি (ইউ এছ এ) আৰু বহুতো আধুনিক হাইস্কুল ভাপ লেবৰেটৰী/মেকাৰ স্থান আদি।

৫) এই ধৰণৰ ভৱনৰ বাবে অগ্নি সুৰক্ষাৰ ব্যৱস্থাসমূহ কেনেকৈ ভালদৰে ৰূপায়ণ কৰিব পাৰি ৷

যেতিয়া অভিযন্তাসকলে অট্টালিকাৰ ডিজাইন কৰে, তেতিয়া সুৰক্ষাৰ পথসমূহ সংৰক্ষিত কৰা হয়, আৰু প্ৰতিটো অগ্নিনিৰ্বাপক পলায়নৰ চিন এটাৰে চিহ্নিত কৰা হয়। প্ৰতিটো মহলাত অগ্নিনিৰ্বাপক সঁজুলি, যেনে অগ্নিনিৰ্বাপক হাইড্ৰেণ্ট আৰু অগ্নিনিৰ্বাপক যন্ত্ৰৰ ব্যৱস্থা কৰা হৈছে। ইয়াৰ উপৰিও সকলো তীখাৰ গঠন উপাদানৰ পৃষ্ঠত অগ্নিনিৰ্বাপক আৱৰণ স্প্ৰে কৰা হয়।